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頂洲國民小學 方啟丞 校長簡介
「成就孩子成長經驗中的美好記憶」
一、學經歷及特殊事蹟
（一）學歷
- 臺南市安南區和順國小、建興國中、港明中學畢業
- 臺北市立師範學院初等教育學系學校行政組
- 國立嘉義大學國民教育研究所碩士
（二）經歷
- 臺北市文山區興德國小：導師 6 年、註冊組長 2 年
- 臺南市學甲區學甲國小：導師、組長 7 年；總務、教務、輔導主任 8 年
- 臺南市政府教育局學輔校安科：實習校長 1 年
- 臺南市永康區勝利國小：學務主任 1 年
- 臺南市學甲區頂洲國小：現任校長
（三）特殊經歷與獲獎紀錄
- 臺南市國教輔導團國語文領域、交通安全教育輔導團輔導員
- 教育部校園事件處理、生對生霸凌事件專業調查人才庫調查員
- 100 年交通部全國績優導護老師、教育部交通安全教育全國金安獎
- 102 年國家卓越建設獎、建築園冶獎
- 107 年健康促進學校國際認證銀質獎、教育部全國閱讀磐石獎
- 112 年教育部 111 學年度視力保健優等績優學校
二、校長教育理念
「成就每一個孩子，讓每個孩子都能有成功機會。成為孩子成長經驗中，美好記憶的一部分！」
學校教育要能激發生命喜悅和生活的自信，提升學習的渴望與創新的勇氣。面對新課綱精神，致力培養學生具備自主學習能力的終身學習者：
- 熱情專注（自發）：擁有成功的學習經驗與動力。
- 合作進取（互動）：學會如何學習，並與同儕正向互動。
- 尊重生命（共好）：在成長中建立自信，熱愛生命。
三、學生圖像與經營藍圖
🌟 學生圖像
- 熱情專注（自發）：【活力看得見】真
- 合作進取（互動）：【進步看得見】善
- 尊重生命（共好）：【品德看得見】美
🎯 經營藍圖
「有溫度的學校，亮起來的未來」：以學生學習為中心，點亮學校效能、校園安全、公共關係、教師專業與課程發展。
| 發展面向 | 執行策略 |
|---|---|
| 學校效能 | 行政支援教學，提供即時教學服務；建立管考機制提升行政效能。 |
| 校園安全 | 杜絕校園危險角落，「三不一有」零容忍；落實防災減災整備。 |
| 學生學習 | 拔尖扶弱確保學生基本學力；發展多元社團提供學生表現舞台。 |
| 教師專業 | 精進教師社群發展；建立薪傳教師制度協助初任教師成長。 |
| 課程發展 | 落實新課綱精神與校訂課程檢核；發展學校特色亮點。 |
| 公共關係 | 整合各界資源增益學校發展；盤點社區資源參與推動社區營造。 |
